《报告》力求突出数字化转型趋势，围绕教育信息化核心要素，依托高校信息化发展监测数据指标体系，充分运用大规模问卷调查、多维度数据分析、年度数据比较、优秀案例研究等方法，对除台湾省外的31个省（自治区、直辖市）和香港特别行政区、澳门特别行政区的1042个单位提交的问卷数据，从体制机制、基础设施、信息系统与数据治理、信息化支撑教学、信息化支撑科研、网络安全保障、新技术应用等7个方面进行了全方面分析。报告通过翔实的数据展示，客观的数据分析，以九个“进一步”梳理了当前高校信息化总体建设成效，对照教育数字化战略的目标和要求，总结出存在的六个主要差距，并提出六个发展建议，引导高校进一步落实国家教育信息化发展战略要求，实现数字化转型时代高校办学理念更新、教学模式变革、治理体系重构，最终完成教育现代化发展战略目标。