华南理工大学地处广州，是直属教育部的全国重点大学，校园分为五山校区、大学城校区和广州国际校区，是首届“全国文明校园”获得单位。学校办学源远流长，最早可溯源至1918年成立的广东省立第一甲种工业学校（史称“红色甲工”）；2020年起稳居上海软科“世界大学学术排名”前200强。

在新的历史发展起点上，学校秉承“博学慎思 明辨笃行”的校训，弘扬“厚德尚学 自强不息 务实创新 追求卓越”的精神，向着中国特色、世界一流大学的目标奋勇前进，勇当粤港澳大湾区高等教育发展排头兵，努力为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献华工智慧和华工力量。

建设背景

新时代新征程，华南理工大学紧跟国家数字化发展步伐，以数字技术促进治理体系和治理能力现代化。近年来，学校信息化基础设施建设不断完善，以应用为导向的信息资源建设初具规模，稳步推进了校园信息化建设规划工作，不断提升了学校教育教学内涵发展能力。但随着各类信息系统的不断使用与迭代，学校数据中心的数据体量与数据需求也随之上涨，数据转换、治理、共享工作愈发复杂，如何实现庞杂数据的精准管理与高效应用成为难题。

在此背景下，华南理工大学迎合国际校区整体建设契机，联合希嘉开展数据治理，梳理全校数据资产、统一数据标准口径、完成数据资源线上化、提升数据资源复用率与服务效率、减低数据使用门槛，逐步完善数据质量问题，支撑上层数据应用落地，将数字化深度融入师生日常，全覆盖、系统性提升师生数字化服务体验，为师生提供更具便捷性、稳定性、安全性的智慧校园环境。

建设方案

华南理工大学以“系统设计、整体考虑、分步实施、逐步完善”为建设原则，以“支撑上层应用、建设数据主题、完善数据管理”为目标，携手希嘉开展专项数据治理工作，从顶层设计入手，形成 “进-存-管-服-用”的数据全生命周期管理路径和校内核心数据资产，建成系统性、全局性的数字化综合治理体系。

数据中台是帮助高校实现数据的集中存储、管理、分析，提供决策支持和业务优化的基础。学校围绕数据管理、开放、应用需求，通过搭建数据中台，实现学校多源多类数据的采集、治理、对标和存储，形成校本核心数据资产，标准化开放共享，消除数据孤岛，助力华南理工大学数字化建设。

截止目前，学校已发布共享数据标准模型177个，标准表177张，标准数据项3771个，涵盖学校概况、教学管理、教职工管理、学生管理、科研管理、图书管理、一卡通管理等11类数据集，有效解决了校园异构数据统一存储、计算、管理与共享等问题。

一是数据的统一汇集。以能采尽采为原则，最大范围的汇集各类数据，统一进入数据中心进行存储、管理。

二是数据的确源和打通。让“一数一源”成为常态，数据质量稳步提升。通过深度调研走访，确定字段级数据的权威来源和数据标准，并进行线上化的登记和管理；结合数据标准，对数据的来龙去脉、前世今生实现全生命周期管理，提高数据资产管理效率。

学校形成共享开放、专题应用、主题管理三大数据集市资源，开放666个接口，践行“支撑上层应用、建设数据主题、完善数据管理”的目标，为校内多个应用提供数据支撑，为师生提供优质、便捷的服务体验，对“万物互联，万物即感”的动态校园进行了富有成效的探索和实践。

建设成效

经过两年的综合数据治理与发展，学校系统解决了制约数字化高质量发展的瓶颈性问题，形成了一个中台、一套档案、多类应用的特色智慧校园整体布局，取得了阶段性显著成效。与此同时，管理效率、部门协同能力、服务质量大幅提升，逐渐形成学校教育发展新优势，实现数字化转型“深突破”。

截止目前，学校完成41个业务系统数据集成，涉及7.68亿多条原始数据的集中同步，发布共享数据标准模型177个，形成了以教职工管理、学生管理、一卡通管理等为核心的11类数据集，建成了近5.84亿条标准结构化数据的标准数据仓库，为中央管理平台、低代码开放平台、智慧学生管理应用等4个应用场景提供全面支撑，支撑学校事业高质量发展。

华南理工大学结合本校实际情况，以数据为基础，用户为核心，技术为手段，制定统一可循的数据采集、清洗 、加工存储标准，实行统一规划、统一建设、统一管理、统一数据，从机制上解决了长期困扰高校信息化建设工作的“小散乱”“低质量重复建设”“数据孤岛”等顽疾，推进由“人找资源”到“资源找人”转变，加快教育数据标准化进程，提升教育数据治理水平。

依托数据治理成果，基于学校业务数据集构建师生主题数据档案，直观、形象地体现数据价值，反映高校的数据资产现状及师生个人数据基本面。一方面以可视化技术使师生数据以指标形式快速、实时展示，全方位支持管理者进行科学管理；另一方面实现数据成果与师生个人见面，帮助师生快速掌握在校数据情况，提供全新的动态智慧校园新体验。

基于物联感知技术的应用，将物联数据引入到校园建设之中，通过对多个物联终端设备的数据采集与数据应用，将业务数据、物联数据与三维可视化手段相结合，依托数据中台充分整合、汇总、计算相关数据资源并形成专题应用于校园三维孪生场景的数据集市，实现数据与三维可视化界面的打通，达成数图联动的可视化应用场景能力，从而实现更高效、精确的校园三维仿真管理，辅助华南理工大学完成“万物互联，万物即感”的动态校园整体建设。

基于物联数据的动态校园建设不仅是华南理工大学信息化的创新之举，也是学校抓住业务痛点、难点，梳理需求、分析数据、重塑业务、再造流程，将数字和物联感知技术融入校园管理，提升着眼全局、服务全校的能力，拓展智慧化应用场景，实现数字化转型“深突破”。