“数读高校”系列报告通过对高校最关注的:招生就业、教学成绩、科研成果、论文发布、专利项目、网络媒体影响力等方面的数据进行挖掘和解读,以同类型高校为比较范围,用全方位、多角度的客观数据呈现出高校领导、老师、学生、家长以及社会领域内未曾预料到的高校地位。
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2016-04-01
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2016-03-28
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2016-03-02
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2016-03-01
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